<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Gorgan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي گرگان</title_fa>
<short_title>J Gorgan Univ Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://goums.ac.ir/journal</web_url>
<journal_hbi_system_id>59</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal58</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1562-4765</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-4080</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/goums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی در سالمندان شهر گرگان (1398)</title_fa>
	<title>Health promotion lifestyle in elderly in Gorgan, Northern Iran (2019)</title>
	<subject_fa>طب سالمند</subject_fa>
	<subject>Elderly Medicine</subject>
	<content_type_fa>تحقيقي</content_type_fa>
	<content_type>Original Articles</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف: &lt;/strong&gt;علت اصلی ابتلا، مرگ و میر و عوارض قابل پیشگیری در سالمندان، داشتن سبک زندگی ناسالم است. انجام رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت موثرترین عامل در جهت حفظ و ارتقاء سلامت است. این مطالعه به منظور تعیین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی در سالمندان انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; این مطالعه توصیفی &amp;ndash; تحلیلی روی 110 سالمند 60 تا 88 ساله با میانگین سنی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;6.50&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;67.49&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; سال مراجعه کننده به مراکز آموزشی- درمانی شهر گرگان در سال 1398 انجام شد. ابزار گردآوری داده&#8204;ها پرسشنامه روا و پایای سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت نسخه 2 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;(HPLP-II)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; بود. این پرسشنامه شامل شش بعد رشد معنوی، مسؤولیت&#8204;پذیری در مورد سلامت، روابط بین فردی، مدیریت استرس، فعالیت بدنی و تغذیه برای ارزیابی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت است. در این ابزار محدوده نمره کل بین 52 تا 208 است. نمره 103-52 سطح پایین تبعیت از رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی و نمره 155-104 سطح متوسط و نمرات بالای 156 سطح بالا محسوب می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; میانگین و انحراف معیار سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;17.36&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;143.52&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و در حد متوسط بود. بین سبک زندگی و مشخصات جمعیت شناختی ارتباط آماری معنی&#8204;داری مشاهده شد (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;P&lt;0.05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;). رشد معنوی و ﺭﻭﺍﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﺩﻱ بالاترین نمره را از بین شش بعد رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی به خود اختصاص دادند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/strong&gt;سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی در سالمندان از نظر فعالیت بدنی و مدیریت استرس در حد پایینی قرار داشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and Objective: &lt;/strong&gt;Unhealthy lifestyle is the main cause of morbidity, mortality and preventable complications in the elderly. Performing health promotion behaviors are one of the most effective factors in maintaining and improving health. This study was done to determine the health promotion lifestyles in the elderly people.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;This descriptive-analytical study was performed on 110 elderly people aged 60-88 years referred to teaching and medical centers in Gorgan, north of Iran during 2019. Data was collected using Health Promotion Lifestyle Profile 2 (HPLP-II) questionnaire. This questionnaire includes six dimensions of spiritual growth, responsibility for health, interpersonal relationships, stress management, physical activity and nutrition for evaluation health promotion behaviors status. The total score range of the instrument ranges from 52 to 208. A score of 52-103 was considered low level of compliance with health promotion behaviors and a score of 104-155 and scores above 156 was considered intermediate and high level, respectively.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The mean&amp;plusmn;SD of health promotion lifestyle was 143.52&amp;plusmn;17.36. There was a significant relationship between lifestyle and demographic characteristics (P&lt;0.05). Spiritual growth and interpersonal relationships had the highest score among the six dimensions of health promotion behaviors.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;Health promotion lifestyle in the elderly was low in terms of physical activity and stress management.</abstract>
	<keyword_fa>سالمندی , سبک زندگی سالم , فعالیت بدنی</keyword_fa>
	<keyword>Aged, Healthy Lifestyle, Exercise</keyword>
	<start_page>121</start_page>
	<end_page>128</end_page>
	<web_url>http://goums.ac.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-3081-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sabeteh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shirmohammadi Fard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ثابته</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیر محمدی  فرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>5900319475328460060226</code>
	<orcid>5900319475328460060226</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.Sc Student in Geriatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Akram </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sanagoo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ثناگو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>5900319475328460060227</code>
	<orcid>5900319475328460060227</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Nursing, School of Nursing &amp; Midwifery, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nasser </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Behnampour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ناصر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهنام پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>5900319475328460060228</code>
	<orcid>5900319475328460060228</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Biostatistics, Health School, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Gholamreza </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Roshandel</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>غلامرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>روشندل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>5900319475328460060229</code>
	<orcid>5900319475328460060229</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Golestan Research Center of Gastroenterology and Hepatology (GRCGH), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، مرکز تحقیقات کبد و گوارش، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jouybari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جویباری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>jouybari@goums.ac.ir</email>
	<code>5900319475328460060230</code>
	<orcid>5900319475328460060230</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Nursing, Nursing Research Center, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، پرستاری، مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
