fa مقایسه وضعیت سلامت روانی دانشجویان کار آموز پزشکی و پیراپزشکی عمومى General تحقيقي Original Articles مقدمه و هدف: ورود به دانشگاه منجر به تغییرات عمده ای در زندگی فرد می شود و مقطع بسیار حساسی به شمار می رود. قرار گرفتن در چنین شرایطی غالباً با فشار و نگرانی توام بوده و می تواند عملکرد و سلامت روانی افراد را تحت تاثیر قرار دهد. با توجه به اهمیت بالای سلامت روانی در اقشار مختلف جامعه و نقش محوری دانشجویان رشته های پزشکی و ارتقاء آن وجود سلامت روانی آنان می توانند در جهت ارتقاء سلامت روانی اقشار جامعه موثر باشد. از این رو سلامت روانی دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی به صورت ویژه باید مورد توجه قرار گیرد. بر این اساس در پژوهش حاضر وضعیت سلامت روانی دانشجویان کار آموز پزشکی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: این پژوهش به روش مشاهده ای- تحلیلی بر روی کلیه دانشجویان کارآموز رشته های پزشکی و پیراپزشکی در نیم سال دوم سال تحصیلی 79-78 انجام گرفته است. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های مشخصات فردی و تست GHQ بوده است. داده ها با استفاده از آزمون آماری کای اسکوئر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های به دست آمده از این پژوهش نشان می دهند در بررسی و مقایسه میزان سلامت روانی و همچنین ابعاد چهارگانه آزمون GHQ، در بعد مشکلات جسمانی، اختلال خواب، اضطراب و عدم کارکرد اجتماعی هیچ گونه تفاوت بین دو گروه دانشجویان وجود نداشت. ولی در بعد افسردگی شیوع آن در دانشجویان پزشکی بیشتر از پیراپزشکی بود که این تفاوت از نظر آماری معنی دار بود (P<0.05)نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش و افزایش مشکلات روانی و میزان موارد مشکوک به اختلالات روانی در دانشجویان نسبت به یافته های پژوهش های قبلی توجه بیشتر مسئولین به مشکلات بهداشت روانی دانشجویان و فعال سازی مرکز مشاوره دانشجویی ضروری به نظر می رسد. Background & Objective: There are a tramandous changes are happened after a person entered to the university. This period considered to be a very deligate part of student life. During this phase usually there are anxiety and combination of other problems, which could affect health status of the person. The mental health considered a high ranking items among the different groups in one society, especially more when we are talking about the medical sciences students, because these students are goings to look after other people health in the community, the health status of medical and paramedical students should be seriously taken into consideration. On the basis of these facts, this research has been set-up to investigate the mental health status of trainee medical and paramedical students of Mazandaran University of Medical Sciences. Materials & Methods: This research project was an descriptive analytical study on all of the medical and paramedical trainee students in 2nd term of the academic year 1999-2000 of Mazandaran University. The basis for this research&rsquo;s was the questionnaires which contained the personal demographic and also GHQ tests. Results: The GHQ test was set up on physical disability, sleep disorder, anxiety and unsociable. In 2 groups of students and there was no differences between the 2 groups, in dimension of depression the prevalence among the medical students was more than para-medical student, that this difference was significant (P<0.05). Conclusion: In regard to the results of this research and the steady increase of mental problems numbers of suspected cases among the students, in addition to the attention of health authorities. The establishment of student&rsquo;s advisory unit is required. سلامت روانی, دانشجویان, افسردگی, GHQ Mental health, Students, Anxiety, GHQ 101 107 http://goums.ac.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-1-156&slc_lang=fa&sid=1 SH.Hosanei (M.D) سیدحمزه حسینی 5900319475328460048583 5900319475328460048583 Yes MH.Mosavy (M.Sc) میرحسین موسوی 5900319475328460048584 5900319475328460048584 No